学生网络游戏成瘾是一个复杂的问题，需要多方面的努力来预防和解决。以下是一些建议：

开展网络教育：

教育者应该开展网络教育，让学生了解网络游戏成瘾的危害，学会自我控制，合理分配时间。

引导兴趣转移：

通过丰富多样的课外活动，引导学生的兴趣从游戏转移到其他有益的活动中，如体育运动、艺术创作、社会实践等。

建立沟通桥梁：

与学生建立良好的沟通，了解他们在游戏中寻求的是什么，是刺激、社交还是逃避现实？然后，帮助他们在现实生活中找到满足这些需求的途径。

家庭合作：

与家长合作，共同制定规则，限制学生的上网时间，鼓励他们参与家庭活动，增强家庭的吸引力。

心理辅导：

对于已经出现网瘾倾向的学生，学校应该提供专业的心理辅导，帮助他们认识到问题的严重性，并提供专业的治疗建议。

建立激励机制：

建立正面的激励机制，鼓励学生在学习和其他有益活动中取得成就，让他们体验到现实生活的乐趣和成就感。

了解成瘾原因：

研究网络游戏成瘾的多角度原因，包括单亲家庭、游戏产业的营销策略、周围环境等，以便更有针对性地制定对策。

应对负面情绪：

关注学生在生活和学习中的负面情绪，如学习压力、自卑感、家庭问题等，提供适当的支持和引导。

限制娱乐方式：

由于父母工作忙碌或家庭教育意识匮乏，孩子可能找不到其他有益的娱乐方式，手机因此成为了最方便的选择。家长应引导孩子找到其他替代活动。

个别化帮助：

对于那些沉迷游戏的学生，需要进行个别化的帮助，寻求专业心理医生的帮助，寻找专业的游戏戒治机构，针对个人具体情况制定足够有效的康复方案。

家长以身作则：

家长应多陪伴孩子，做好榜样，尽量不要在孩子面前玩手机电脑，以减少孩子对网络的依赖。

提早培养兴趣：

从兴趣中获得自豪感和成就感，帮助孩子建立自信心和价值感。

减少上网时间：

学会调节网络使用、户外活动和社交活动的平衡，培养广泛兴趣爱好。

多结交朋友：

多进行面对面的社交活动，帮助学生在现实中获得认可和归属感。

关注心理健康：

网络游戏成瘾可能对学生的身心健康产生重大影响，如抑郁、焦虑、学习成绩下降等问题，需要引起高度重视，并采取有效的预防和干预措施。

通过上述措施，可以有效地帮助学生克服网络游戏成瘾，促进他们的健康成长和发展。