关于何时开始不再玩网络游戏，并没有一个固定的年龄标准，因为这受到个体差异、家庭环境、教育方式等多种因素的影响。不过，可以根据一些普遍的观点来大致划分：

幼儿期（1-3岁）

由于幼儿期的孩子认知能力有限，无法操作鼠标和阅读文字，因此这个阶段的孩子并不适合接触网络游戏。但是，一些适合幼儿的教育游戏可以适当使用，以促进其认知和动手能力的发展。

儿童期（3-12岁）

孩子在儿童期开始对游戏产生兴趣，但家长应引导孩子建立正确的游戏观念，避免沉迷。在这个阶段，家长可以通过限制游戏时间和内容，确保孩子有足够的时间进行户外活动和社交。

青少年期（12-18岁）

青少年期是游戏成瘾的高发期，家长需要更加严格地管理孩子的游戏时间，建议每天不超过2个小时，并关注孩子的学习和社交生活。

青年期及以后（18岁以上）

对于青年及成年人来说，是否继续玩游戏取决于个人的自我管理和控制能力。一些人在大学时期或工作后可能会减少游戏时间，以便专注于学业或工作。而有些人可能会继续保持游戏习惯，但应注意平衡游戏与其他生活方面。

建议

家长的角色：家长应从小培养孩子正确看待游戏的态度，设定合理的游戏时间，并关注孩子的心理和社交发展。

个体差异：每个孩子的情况不同，家长应根据孩子的个性和需求制定个性化的游戏管理计划。

及时引导：一旦发现孩子有游戏成瘾的迹象，应及时采取措施进行干预和引导，避免问题进一步恶化。

总之，虽然没有一个确切的年龄标准，但家长在孩子成长过程中应始终关注游戏对其影响，并及时采取适当的措施来确保孩子的健康成长。