关于小学生是否应该玩网络游戏，存在不同的观点：

反对小学生玩网络游戏

影响学习：玩游戏会分散小学生的注意力，影响他们的学习效果。

健康问题：长时间玩游戏可能导致视力下降、肥胖等身体健康问题。

心理影响：网络游戏中的暴力内容可能对小学生的心理产生不良影响，甚至导致暴力倾向。

安全隐患：网络游戏中存在不良信息，如暴力、色情等，可能对小学生的身心健康造成威胁。

支持小学生玩网络游戏

适度游戏有益：一些健康益智的网络游戏可以锻炼孩子的思维和反应能力，拓展知识。

放松心情：游戏可以作为一种适当的放松方式，缓解学习压力。

培养能力：某些游戏可以培养小学生的团队合作能力、策略思考能力等。

建议

家长和教师监督：家长和教师应共同监督孩子的网络使用，设置时间限制，确保游戏不会影响学业和健康。

选择合适的游戏：应选择适合小学生年龄段的、健康益智的网络游戏，避免暴力、色情等不良内容。

培养自控能力：家长应教育孩子正确对待游戏，培养他们的自控能力，避免沉迷于游戏。

综合以上观点，可以得出以下结论：

小学生可以玩网络游戏，但必须 适度，并且需要在家长和教师的监督下进行。

选择健康、益智的游戏内容，避免暴力、色情等不良信息。

家长和教师应引导孩子正确对待游戏，培养他们的自控能力，确保游戏不会影响学业和身心健康。