关于网络游戏是否开发智力的问题，存在不同的观点和研究结果：

负面影响观点

游戏成瘾与学习能力的下降：一些观点认为，网络游戏容易使小孩子思想控制力较弱，从而容易上瘾，减少他们在文化学习上的时间和精力，这对智力锻炼和增加是不利的。

缺乏主动性和知识沉淀：有研究指出，长时间玩游戏可能使人在被动接收信息状态下，想象力、思考力和融会贯通的能力得不到训练，从而损害智力发展。

正面影响观点

提高认知能力和控制冲动：2022年美国的一项研究显示，每天玩3小时以上的孩子，比不玩游戏的更聪明，他们控制冲动行为的能力更强，记忆力也更好。

增强多种认知能力：曼莎机构的研究发现，玩网络游戏的青少年在想象力、交流应变能力、独立思考下的分析判断能力及逻辑思维能力等方面均较不接触网络游戏的青少年高出23.7%。

正相关关系：阿姆斯丹自由大学的研究结果表明，儿童花费更多时间玩电子游戏，与智力提升之间存在正相关关系。

空间认知能力的提升：一些3D游戏如《我的世界》可以锻炼玩家的空间认知能力，有助于大脑对空间关系的理解和处理。

建议

综上所述，网络游戏对智力的影响是复杂的，既有潜在的负面影响，也有可能的正面作用。关键在于游戏类型、时间控制以及个人的游戏习惯。家长和监护人应该合理引导，控制游戏时间和类型，确保孩子在游戏之外还有足够的时间进行其他有益的活动，如阅读、运动和社交，以促进全面发展。