学生喜欢网络游戏是一个复杂的问题，需要家庭、学校和社会共同努力来解决。以下是一些建议：

耐心劝说和沟通

与孩子进行开放、坦诚的对话，了解他们为什么喜欢玩游戏以及游戏带来的吸引力。倾听孩子的感受和意见，让他们知道家长在关心他们的健康。

耐心地对孩子讲道理，告诉他们无休止地玩电子游戏不但有碍身体健康，而且还会严重影响学习和正常生活。

注意力转移法

利用孩子的好奇心，引导他们参与其他内容丰富、形式多样的活动，如玩积木、打球、画画等，让他们在愉快的活动中收获比玩电子游戏更有意思的体验。

培养意志力和自我控制能力

从小培养孩子的意志力，帮助他们做出正确的选择，面对诱惑时能够自我控制。

让孩子自己监控游戏时间，逐渐培养他们的自我控制能力。

控制上网时间和制定规则

家长应控制子女上网时间，规定每天上网的时间，并禁止子女在剩余时间上网。可以拿走孩子的手机，设置电脑密码等。

与孩子一起制定明确的家规，包括限制游戏时间、设定游戏规则、合理分配时间用于学习、社交和其他活动。

以身作则

家长要注意身教，合理安排自己的手机和电脑使用时间，以鼓励孩子模仿。

学校和社会的支持

学校可以组织课外活动、社团活动、集体游戏等，增加学生的社交圈，让学生在各种不同的活动中发展自身兴趣爱好和特长。

学校应开展心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，增强自信心和自尊心。

社会媒体可以发布一些健康引导的信息，如节制打游戏的时间、游戏休息等，让青少年意识到过度沉迷打游戏带来的健康隐患。

加大法律监督力度，加强对涉及网络游戏的暴力、低俗、色情、赌博等违法行为的打击力度，保护青少年身心健康成长。

寻求专业帮助

如果孩子的游戏问题较为严重，家长可以寻求专业的帮助，比如心理咨询师、教育专家等，他们能够根据孩子的具体情况提供更为精准、有效的解决方案。

通过以上措施，家长、学校和社会可以共同努力，帮助学生摆脱对网络游戏的过度依赖，促进他们的健康成长和全面发展。