关于孩子是否应该接触网络游戏，存在不同的观点和建议。以下是一些主要的考虑因素：

游戏时间

过早接触：不建议孩子在小学毕业之前过早接触网络游戏，因为孩子的自我约束能力较差，容易上瘾，影响学业和身心健康。

合理安排：如果孩子确实需要玩游戏，家长应合理安排游戏时间，确保不影响学习和生活。

游戏内容

健康游戏：应避免孩子接触含有暴力、色情等不良内容的游戏，选择适合孩子年龄段的、有教育意义的游戏。

教育功能：有些游戏具有娱乐和教育功能，可以锻炼孩子的思维能力、反应速度和社交能力。

家庭监管

家长责任：家长应加强对孩子游戏行为的监管，了解孩子为何沉迷游戏，并采取措施引导和教育。

亲子沟通：通过与孩子进行深入的沟通，了解他们的需求和压力，帮助他们找到游戏之外的兴趣爱好。

平衡生活

学业优先：孩子应将重心放在学业上，避免因沉迷游戏而忽视学习。

健康生活：游戏不应占据孩子的全部时间，应保证充足的休息、锻炼和社交活动。

综上所述，孩子可以接触网络游戏，但家长需要严格控制游戏时间和内容，并加强对孩子的引导和监督，确保游戏不会影响孩子的学业和身心健康。