大学内部治理体系是一个 复杂且多层次的系统，旨在保障教育教学质量、促进师生发展和学校可持续发展。它通常包括以下几个方面：

学校法人治理：

依据相关法律法规设立法人，行使学校的法人责任和义务，为学校的正常运营提供法律保障。

学校领导体制：

按照规定选举或聘任校长、副校长等领导干部，形成权力结构和权责分配机制，对学校的整体运作进行管理。

党委行政系统：

党委在政治、思想和组织上对大学进行领导，行政系统则负责日常管理和执行。

院系实体办学系统：

各院系作为办学实体，负责具体的教学和科研工作。

职能部门和后勤服务系统：

包括教务、科研、人事、财务、后勤等部门，负责大学日常运营和辅助服务。

教学科研人员：

教师和研究人员是大学内部治理的重要力量，他们在教学、科研等方面发挥主导作用。

管理者：

包括校长、副校长、各部门主管等，负责大学的具体管理和决策。

治理机制：

包括决策机制、执行机制、监督机制、评估机制等，确保大学内部治理的有效运行。

治理内容：

涉及大学章程、组织机构设置、人财物管理、教学管理制度、科研管理制度、学生管理制度等。

治理理念：

包括共治、法治、善治等，强调多元参与、依法治理和人文关怀。

内部治理结构：

包括董事会制度、校长负责制、教授治学、学生权益保障机制等。

运行体系：

依规有序治理、监督和问责机制、协商合作治理及保障个体权益四种形态。

评价体系：

科学合理的评价引导制度完善和治理运行，包括对大学治理效果、学术成果、社会贡献等多方面的评估。

综上所述，大学内部治理体系是一个综合性的系统，涉及组织、制度、运行、评价、结构、过程、文化和环境等多个方面，旨在实现大学的高效运行和可持续发展。