在电脑课上，学生玩游戏是一个常见的问题，以下是一些建议来应对这一行为：

建立明确的课堂规则：

在课程开始前，教师应明确告知学生不允许玩游戏或使用手机等电子设备，并解释这些规则的重要性。

提供有趣的学习内容：

教师应设计有趣且富有挑战性的学习任务和活动，以吸引学生的注意力，减少他们玩游戏的机会。

利用技术控制工具：

教师可以使用网络过滤软件或教育管理软件来限制学生在电脑上访问非学习相关的网站或应用程序。

与学生进行沟通：

了解学生为什么会在课堂上玩游戏，可能是因为课程内容无聊或他们没有充分理解所学内容。通过沟通，教师可以找到问题的根源并提供帮助。

制定奖励和惩罚措施：

通过奖励和惩罚机制来激励学生集中注意力并遵守课堂规则。

适度使用手机：

学生应学会适度使用手机，将学习放在首位，合理安排游戏时间，避免沉迷其中。

利用手机的其他功能：

除了游戏，手机还可以用来查资料、看小说、看电影等，利用这些功能来淡化对游戏的依赖。

转移注意力：

当学生特别想玩手机游戏时，可以通过与家人朋友交流或进行室外运动等方式来转移注意力。

探索游戏的新大陆：

学生可以通过模拟器、远程控制或云服务等方式，在电脑上体验手机游戏的乐趣，但需要注意兼容性和安全性。

加强家校合作：

学校和家长应共同努力，了解学生在电脑课上玩游戏的情况，并及时采取措施解决问题。

通过以上措施，教师和学校可以有效地减少学生在电脑课上玩游戏的行为，提高他们的学习效率和课堂参与度。