大学生网络游戏沉迷是一个复杂的问题，需要从个人、家庭、学校和社会多个层面进行综合治理。以下是一些具体的建议：

提高学生学习兴趣

家长和学校应共同努力，提升学生的学习兴趣，使他们认识到自主学习的重要性。

通过丰富多样的教学方法和互动式教学，激发学生的学习热情。

指导学生合理进行游戏

教育者应指导学生合理安排游戏时间，告诉他们何时该玩游戏，何时不该玩，以杜绝他们对网络游戏的过度依赖。

家长可以与孩子共同制定游戏时间计划，逐步减少玩游戏的时间，并鼓励他们参与其他有益身心的活动。

采取具体的预防措施

家长应强化学生管理，引导孩子开展多彩的校园生活，转移他们的注意力。

学校可以开设游戏指导课程，帮助学生正确看待和处理网络游戏。

增强自我约束力和自控力

学生需要学会自我管理，制定合理的生活和学习计划，逐步减少对游戏的依赖。

参加社团活动、图书馆阅读、户外运动等，培养其他兴趣爱好，以转移注意力。

加强家庭、学校和社会的协同合作

家长应与孩子进行深入的沟通，了解其沉迷网游的根源，并提供必要的支持和关爱。

学校应完善帮扶机制，辅导员和班主任密切关注学生的游戏行为，提供必要的帮助和指导。

社会应加强对网络环境的监管，净化网络内容，防止未成年人沉迷网游。

提供专业的心理支持

对于那些已经深陷网游泥潭、无法自拔的孩子，家长和学校应寻求专业的心理咨询师进行帮助和支持。

通过上述措施，大学生可以逐步摆脱网络游戏的沉迷，重新找回生活的平衡和学习的动力。