中学生网络游戏使用现状呈现出以下特点：

普及率高

网络游戏在中学生中的普及率逐年上升，已经成为他们生活中不可或缺的一部分。

根据2009年的调查，67.2%的中学生表示自己玩网络游戏，49.5%的人平均每次玩网络游戏的时间在1小时以上。

游戏类型多样

中学生参与的网络游戏类型丰富，包括角色扮演、竞技、射击、策略等。

休闲类游戏、枪战类和角色扮演类游戏是中学生最青睐的类型。

使用时间增加

中学生在网络游戏上花费的时间越来越多，部分学生甚至沉迷其中。

有调查显示，有72.9%的男生一周内玩游戏时间在5小时以上。

心理健康影响

网络游戏设计依据学生好奇冒险心理特点，容易让学生感受到在现实世界体会不到的快感，从而成瘾。

中学生普遍感到学习压力大，网络游戏成为他们逃避现实、寻求成就感的一种方式。

社会关注

青少年沉迷网络游戏问题逐渐引发社会各界的广泛关注。

家长、学校和社会层面都在努力寻找应对策略，如家长减少在孩子面前使用电子设备的时间，学校加强教育，游戏开发商开发更具教育意义的游戏产品，并设置合理的防沉迷系统，监管部门加大对网络游戏市场的监管力度。

健康风险

长时间玩游戏会导致视力降低、患心脏病机率增高和脑损伤等肌体症状。

玩电子游戏与攻击性认知、归因和行为有因果联系，还可能影响青少年的社交能力和学习成绩。

综上所述，中学生网络游戏使用现状显示出高普及率、多样化的游戏类型、使用时间的增加以及心理健康方面的影响。社会各界需要共同努力，采取有效措施，以保障中学生的身心健康和全面发展。