小明的网络游戏沉迷

小明是一名初中生，最初只是偶尔玩游戏，但随着时间推移，他越来越难以自拔，导致作业拖延、成绩下滑，甚至影响到他的足球课兴趣。

李骁的网络游戏沉迷

李骁曾是一名电脑天才，小学时就开始接触电脑，并在三年级时帮助母亲通过了计算机技能考试。然而，他在五六年级时沉迷网络游戏，导致成绩大幅下滑，最终在班主任的提醒下戒掉了网瘾，转而投身于程序编写和网络架构研究。

某雷的网络游戏沉迷

某雷是一名15岁的初中生，原本学习成绩优秀，但进入初二后沉迷于网络游戏，尤其是MMORPG。他的学习成绩直线下降，对学习失去兴趣，甚至开始逃课。

王同学的网络游戏沉迷

王同学是一名高一男生，因沉迷网络游戏和逃学行为，与父母关系紧张，最终被送到专业机构进行调整。他的行为包括偷卖家里的电子产品、夜不归宿等。

小军的极端行为

小军是一名14岁少年，因沉迷网络游戏被父亲责骂后，冲动跳楼，导致终身残疾，但仍无法摆脱游戏的诱惑。

这些事例表明，网络游戏沉迷不仅影响青少年的学习成绩和身心健康，还可能导致家庭关系紧张和极端行为。家长和教育工作者需要关注青少年的网络使用情况，及时发现问题并进行有效干预。